Как лучше учиться?

Вопрос "как лучше учиться?" уже давно волнует не только педагогов, но и родителей учащихся.
В самом деле, - какое количество детей оптимально для класса или группы? Как ребенок лучше усваивает материал - в группе или самостоятельно, то есть в процессе индивидуальных занятий?
Сложность в определении таковых критериев лежит в первую очередь в том, что восприятие того или иного предмета у детей совершенно не одинаковое, и есть предметы, занятия которыми лучше проходят в больших коллективах, а есть занятия, для которых оптимально индивидуальное обучение или малая группа. Например, английский в мини группах усваивается намного лучше, чем в большом коллективе или даже на индивидуальных занятиях. Впрочем, такая практика работает и при обучении другим иностранным языкам. Суть в том, что изучение иностранного языка это не столь изучение грамматики и орфографии, сколь постижения грамотного произношения и разговорного языка, а это достигнуть без живого общения на изучаемом  языке практически невозможно. В мини группе намного проще построить такое общение, и намного легче разобрать допущенные ошибки и отработать то или иное задание.

 

 

 

Индивидуальные занятия также важны, и цель их в первую очередь в том, чтобы иметь возможность исправить индивидуальные ошибки и объяснить ученику или ученице, именно то, что он или она не смогли усвоить в процессе группового занятия.
Очень важно понимать, что самый удачный вариант обучения, самый удобный и самый эффективный это метод комбинированного обучения, то есть это означает, что необходимо совмещать все виды занятий, но строить занятия таким образом, чтобы каждый урок был максимально эффективен именно в той форме, в которой он проводится. Если на групповых занятиях можно дать общий материал, разобрать его, показать несколько примеров, то на занятиях в мини группах можно применить игровые методики обучения, попробовать разобрать ошибки каждого ученика в группе, постараться помочь каждому, так как в мини группе на это может хватить времени занятия, ну а индивидуальные занятия посвятить только отдельно взятому ученику.
Комплексное обучение, использование всех возможных эффективных методик обучения есть залог успеха и быстрого усвоения материала учениками, и это в первую очередь должны понимать как педагоги, так и родители детей.

Синенко И Н