Leopold Leopold
Главная arrow Полезные советы arrow Уроки творчества.
Главное меню
Главная
Наша кладовка
Детские песни
Архив детских песен
Детские минусовки
Архив детских минусовок
Детская эстрада
Песни и сказки онлайн
Ноты
Мультфильмы
Аудио сказки
Сказки
Детские книги
Наши паззлы
Флеш игры
Детские новости
Статьи
Кулинарная кладовка
Детям о знаменитостях
Полезные советы
Это интересно!
Авторский раздел
Форум
Размещение рекламы на сайте
Новости
если интересно
Гостевая книга
Контакты
Карта сайта
Ссылки
Родителям обо всем
Облако тегов
Ясный Финист сказки скачать Сокол аудио сказка Дикие

 

Уроки творчества.

Печать E-mail

Уроки творчества.


Самая главная задача педагога это воспитание гармонически развитой личности. А раз речь идет о гармонически развитой личности, то, следовательно, и к воспитанию ребенка необходимо подходить разносторонне, комплексно.
Ребенок, несмотря на то, что еще маленький, уже является личностью, и для воспитания его очень важно в первую очередь учитывать его личностные качества, а значит, важен индивидуальный подход к каждому конкретному ребенку. Важно определить все дарования и наклонности ребенка, его таланты, и развивать его хорошие задатки, в то же время очень важно не дать развиваться его порокам, которые существуют в каждом человеке, так или иначе.
Особое значение в процессе комплексного воспитания ребенка имеет творческое воспитание. Именно творчество, как ничто иное воспитывает в ребенке желание к созиданию, творению, развивает творческое мышление.
К сожалению, не существует никакого общего рецепта - здесь, как мы уже и говорили, все очень индивидуально.
Один ребенок имеет талант к музыке, другой к изобразительному искусству, третий к моделированию и тягу к технике.
Но, чтобы развивать те или иные наклонности, в первую очередь их необходимо выявить. Как это сделать?
Все на самом деле очень просто: необходимо пробовать все понемногу. Очень важно с маленькими детьми заниматься поделками. Ведь если мы делаем поделки своими руками из разных материалов, с маленькими детьми, то мы достигаем сразу нескольких целей - во-первых, мы развиваем ребенка (развивается мелкая моторика, координация движений, фантазия, творческое и логическое мышление), а во-вторых, ребенок учится сам что-то создавать. Пусть у него не сразу все получится, главное, чтобы вы не дали природной лени ребенка (которая присутствует, к сожалению, практически в каждом из нас) возобладать нам ним. Если он будет продолжать делать разного рода поделки, то не только победит свою лень, но и научится работать, начнет получать от своей работы удовольствие, и в первую очередь от ее результата. Ни в коем случае не браните ребенка, если у него что-то не получается - обязательно похвалите его за старательность и фантазию, помогите ему, подскажите, как сделать лучше. Он будет очень гордиться тем, что вы его похвалили, и тем, что у него получается. Если вы сделаете все наоборот, будете говорить, что у него ничего не получается, то ребенок не просто обидится, но и у него выработается неприязненное отношение к труду и созиданию - зачем что-то делать, если у него ничего не получается, да и к тому же его за это еще и ругают...
Необходимо также понимать, что для каждого возраста нужно выбирать определенный уровень сложности для изготовления поделок, а также материалы для работы.
Для малышей (3-4 годика) лучше всего подойдут поделки из пластилина или "умного пластилина", простые аппликации из цветной бумаги, создание глиттерных рисунков. Для детей старше (5-7 лет) можно уже добавить папье-маше, более сложные аппликации, с использованием не только бумажных, а возможно и элементов из ткани и других материалов. Самое главное, это наработка навыков, и занятия с детьми должны строиться по принципу "от простого к сложному, от частного к целому". Необходимо дать ребенку возможность научится самостоятельно работать, самостоятельно создавать тот или иной образ, задумывать его и воплощать в жизнь.
Творческое воспитание в первую очередь это огромная толерантность и терпимость, ведь каждый человек что-то видит по-своему, и ребенок не исключение. Необходимо не заставлять ребенка все лепить не по принятым и распространенным стандартам, а позволить ему выйти за рамки стандартов, развивать собственное видение. Почему это так важно? Да в первую очередь, потому, что если бы все воспитание проходило только по принципу дублирования и копирования, без развития индивидуализма личности, мир никогда бы не получил таких великих художников как Сальвадор Дали, Пикассо, Кандинский, Малевич, или таких потрясающих композиторов как Моцарт, Бетховен, Чайковский. В каждом человеке спит гений, и просто нужно его разбудить, и именно творческое воспитание личности поможет нам сделать это, и открыть еще немало настоящих гениев и талантов!

Синенко И Н
 
 
« Пред.   След. »
<--220ED6C9455C9113>
<